在2008年教育政策改革前，我国尚存成人教育本科全日制脱产学习的形式。在2008年教育政策改革前，我国尚存成人教育本科全日制脱产学习的形式。而在教育政策改革之后，全面取消了成人教育本科全日制脱产学习的形式，改为非全日制学习形式，录取形式也改为参加成人高等学校招生统一考试，录取后，方能就读，学历属于非全日制。目前，研究生及以上学历仍认作全日制学历系列。除前述之外，其他的学历都是非全日制。

　　这意味着自考获取的学历为非全日制，与我们所了解的全日制有本质的区别。即使当前市场上存在“全日制自考本科”的说法，本质上依旧为非全日制教育，不同的点在于它的学习模式为全天在校学习，是学习形式上的“全日制”而并非学历上的“全日制”。单从量化价值看，全日制学历更具价值。

　　有了学历价值上的区分，自考专升本却依旧在社会上受到大量的关注，最重要的原因在于自考能够弥补以前没有机会或者没有能力接受高等教育的在职人员在学历上的空缺。自考主要是以学历考试为主，有专科和本科两个层次。报考自考专科在当前没有学历要求，而自考本科则需要考生有专科文凭。通过自考可以将学历提升到专科或者是本科。

　　非全日制的学历受认可吗?

　　关于认可度的问题我们可以分为两个角度，从国家角度来看自考学历受国家认可，经电子注册可以在中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)上查询。在国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。但是从社会角度看，自考学历始终无法与统招学历对齐，它们之前有一道不可跨越的鸿沟。一些事业单位、企业在人才招聘时甚至会要求全日制的学历，这从客观上讲对自考生属于一种学历歧视，但本质上不违反法律是自己用人的选择。

　　既然企业会要求全日制的学历，自考还有什么意义?

　　并非所有的企业都会要求全日制，也不是不要求的全日制学历的公司就差。很多公司重视的是员工的能力，学历更多时候是用于人员的筛选，所以部分企业虽然会在学历上有限制，但对于全日制还是非全日制并没有特别硬性的要求，甚至如果是有一定工作经验或扎实的专业知识、能力，企业也会在学历形式上格外宽限。

　　进入一个企业后，真正决定是走还是留、能不能有更高的发展取决的都是那个人的能力，但前提是你得有机会进入该公司，学历就影响了你能不能拥有这个机会。有甚于无，自考的学历即使是非全日制的，但是依旧能实现学历的提升，假设一个企业需要本科的人才，你的能力符合并且十分心仪，但专科学历就会让你望而却步，连面试的机会都会没有。

　　大部分人选择自考专升本还有一个很重要的原因在于：已经没有机会通过统招来获取全日制学历，自考就是相比成教更好的获取学历的一种方式。如果想要摆脱非全日制学历的桎梏，那么考研是唯一的出路，但它的前提也需要本科学历或者专科学历(要求”毕业两年后”)。学历在当前社会上，重要性不言而喻。

　　除了就业外，想要提升自己的能力有很多人选择考证，反观教师资格证报考、公务员报考、建造师报考、会计职称报考都存在学历要求，所以自考提升学历并非无用途。