网络教育的优势在于满足了很多没有学历文凭的社会工作人士对文凭的诉求，网络教育需要参加入学考试但是网络教育有着“宽进严出”的特点，只要认真一些，入学考试一般都可以通过。网络教育学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制，只要修够学分，达到相应学校的毕业条件，既可以毕业拿到毕业证书，还可以申请相应的学士学位。最快也需要2.5年。

　　网络教育提升学历的优势在于：满足在职人士

　　1、个人发展空间受到阻碍的时候需要提升学历;

　　2、公务员提升岗位的时候需要;

　　3、考取相应资格证书的时候需要;

　　4、工作升职加薪评职称需要;

　　5、提升个人自信的时候需要!

　　还有学习方式灵活，随时随地学习，报考录取容易很多，可以报考的68所高校都是重点学校，毕业证书含量高。

　　网络教育的好处(优势)：

　　资源利用最大化：

　　各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

　　学习行为自主化：

　　网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

　　学习形式交互化：

　　教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

　　教学形式修改化:

　　在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

　　教学管理自动化：

　　计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。